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Universidad La Salle Cuernavaca

Diplomado en Orientación Psicopedagógica :

Inicio:
 
  Pendiente
Duración
 
  7 meses
   

Clases:
Martes y jueves de 16:00 a 20:00 horas*
o Viernes de 16:00 a 20:00 hrs. y sábados de 9:00 a 13:00 hrs.*

 


Objetivo del Diplomado:

taler básicoFortalecer la formación de los profesionales de la orientación psicopedagógica que colaboran en instituciones educativas de diversos niveles (básico, medio, avanzado), para resolver problemáticas y elaborar propuestas de intervención

 

 

 

 

 

 


Dirigido a:

Profesionales de la orientación psicopedagógica y profesores en general (maestros de grupo, asesores, tutores)


Estructura:

El diplomado en Orientación Psicopedagógica está organizado en 6 módulos de 32 horas cada uno.

Plan de estudios:

 

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

HTS
HTP
THS
ÁREA
32
10
32
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al termino del módulo el alumno será capaz de exponer los factores que inciden en el desarrollo de la personalidad de los individuos, así como las principales teorías psicológicas que la estudian.

 

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

 

HTS
HTP
THS
ÁREA
32
10
32
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al termino del módulo el alumno será capaz de explicar, a partir de diversos planteamientos teóricos, las principales características cognitivas, psicosexuales y sociales de las etapas de desarrollo del individuo.

 

PSICOLOGÍA FAMILIAR

 

HTS
HTP
THS
ÁREA
22
10
32
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al termino del módulo el alumno será capaz de explicar el papel social  de la familia, sus principales disfunciones y sus repercusiones en el ámbito educativo, así como posibles vías de solución desde la institución escolar.

 

DESARROLLO COGNOSCITIVO Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

 

HTS
HTP
THS
ÁREA
22
10
32
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al término del módulo, el alumno será capaz de explicar las características fundamentales del proceso cognitivo con  base  en    las teorías psicológicas que lo han abordado, así como las  estrategias y las técnicas que se han desarrollado para lograr el    aprendizaje significativo.

 

TEORÍAS Y TÉCNICAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

 

HTS
HTP
THS
ÁREA
32
0
0
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al término del curso el alumno será capaz de:

  • Explicar los fundamentos socio-educativos y psicológicos del proceso de Orientación Vocacional.
  • Aplicar algunas técnicas para llevar a cabo el proceso de Orientación Vocacional.

PRACTICUM DE ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

 

HTS
HTP
THS
ÁREA
10
22
32
ORIENTACIÓN   PSICOPEDAGÓGICA

OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar el curso el alumno será capaz de analizar problemas de orden psicopedagógico y elegir estrategias de intervenciones tanto diagnósticas como resolutivas en los ámbitos escolares de diferentes niveles.

 

 

Requisitos de Admisión
  • Constancia de estar laborando en una institución educativa en el área de orientación, de psicopedagogía o ser asesor o tutor de alumnos.
  • Entrevista con la Coordinadora del Diplomado.
  • Carta de motivos para estudiar este programa
  • Constancia de estudios de licenciatura.

 

Informes:

Informes e inscripciones: Tel 311 55 25

Lic. Yolanda Ramírez Ávila

yramirez@ulsac.edu.mx



mañanas de 8 a 14 horas

Ext. 324

 

 

Lic. Dalila Orihuela Cancino

dorihuel@ulsac.edu.mx



tardes de 16:00 a 20:00 horas

Ext. 323

 

 

 

Plan de Estudios

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